Bei der Englisch-Matura wird die konkrete Textsorte vor der Prüfung nicht verraten.
Bekannt ist aber, welche Textsorten grundsätzlich möglich sind, wie der Schreibteil aufgebaut ist und worauf bei Writing wirklich geachtet wird.
Für die Vorbereitung ist deshalb nicht entscheidend, eine bestimmte Textsorte zu erraten. Wichtiger ist, Artikel, E-Mail, Blog, Bericht, Essay und in der BHS auch Broschüre sicher zu erkennen, richtig aufzubauen und passend zur Aufgabenstellung zu schreiben.
Textsorten bei der Englisch-Matura
Das Wichtigste in Kürze
- Keine sichere Vorhersage: Welche Textsorten tatsächlich kommen, wird vor der Prüfung nicht veröffentlicht.
- AHS: Im Schreibteil gibt es zwei Schreibaufträge. Mögliche Textsorten sind unter anderem Essay, Artikel, E-Mail, Blog und Bericht.
- BHS: Im Schreibteil gibt es drei Schreibaufträge. Mögliche Textsorten sind unter anderem Artikel, E-Mail, Bericht, Blog und Broschüre.
- Essay: Der Essay ist offiziell für die erste lebende Fremdsprache Englisch auf B2-Niveau in der AHS relevant.
- Bewertung: Die Writing-Texte werden nach Erfüllung der Aufgabenstellung, Kohärenz und Kohäsion, Spektrum sprachlicher Mittel und Sprachrichtigkeit bewertet.
- Layout zählt mit: Titel, Betreff, Absätze, Überschriften oder formale Elemente sind Teil der Textsorte und sollten nicht vergessen werden.
- Termine: Englisch ist im Haupttermin 2027 am 11. Mai 2027, im Herbsttermin 2027 am 17. September 2027 und im Wintertermin 2028 am 12. Jänner 2028 angesetzt.
AHS und BHS unterscheiden sich
Bei der Englisch-Matura ist zuerst wichtig, ob du an einer AHS, BHS oder in der Berufsreifeprüfung antrittst. Die Textsorten überschneiden sich teilweise, aber Aufbau, Dauer und Gewichtung sind nicht überall gleich.
| Schulform | Schreibteil | Mögliche Textsorten | Wichtig |
|---|---|---|---|
| AHS | 2 Schreibaufträge | Essay, Artikel, E-Mail, Blog, Bericht | Essay ist nur für die erste lebende Fremdsprache Englisch auf B2-Niveau relevant. |
| BHS | 3 Schreibaufträge | Artikel, E-Mail, Bericht, Blog, Broschüre | Der Writing-Teil ist stärker auf berufliche und praxisnahe Kommunikationssituationen ausgerichtet. |
| BRP | zentraler Englisch-Teil je nach Prüfungsform | orientiert sich an den offiziellen Vorgaben für lebende Fremdsprachen | Prüfungsstelle und konkrete Vorgaben rechtzeitig prüfen. |
Die vollständigen Prüfungstermine für Englisch und andere Fächer findest du im Überblick Matura-Termine in Österreich.
Die wichtigsten Textsorten im Überblick
Artikel, Bericht, Blog, E-Mail, Essay und Broschüre
Jede Textsorte hat eine eigene Aufgabe. Ein Artikel soll Leser:innen informieren, überzeugen oder zum Weiterlesen anregen. Ein Bericht stellt einen Sachverhalt klar und geordnet dar. Ein Blog ist persönlicher und stärker auf Leser:innenkontakt ausgerichtet. Eine E-Mail braucht Betreff, Anrede, klare Absätze und Abschluss. Ein Essay entwickelt eine Position zu einem Thema. Eine Broschüre informiert oder wirbt für eine Zielgruppe.
| Textsorte | Typische Funktion | Worauf achten? |
|---|---|---|
| Article | Informieren, überzeugen, unterhalten oder Interesse wecken. | Aussagekräftiger Titel, klare Absätze, passende Beispiele und ein leserfreundlicher Schluss. |
| Report | Einen Sachverhalt, ein Projekt, ein Ereignis oder eine Untersuchung strukturiert darstellen. | Betreff oder Thema, Einleitung, klare Zwischenüberschriften, sachlicher Stil und mögliche Empfehlung. |
| Blog | Meinungen, Erfahrungen oder Reaktionen in einem Online-Format darstellen. | Plakativer Titel, direktere Ansprache, persönliche oder neutrale Sprache je nach Aufgabe. |
| Informationen geben oder erbitten, sich beschweren, sich bewerben oder einen Sachverhalt klären. | Betreff, Anrede, Absätze, angemessener Ton, Schlusszeile und Verabschiedung. | |
| Essay | Ein Thema aus einer klaren Perspektive behandeln und eine Position entwickeln. | These, Argumente, Beispiele, klare Absätze und abschließende Position. |
| Brochure | Eine Zielgruppe informieren oder für ein Angebot gewinnen. | Titel, kurze Abschnitte, Überschriften, klare Nutzenargumente und ansprechende Sprache. |
Was beim Writing wirklich bewertet wird
Im Schreibteil reicht es nicht, grammatikalisch möglichst fehlerfrei zu schreiben. Die Aufgabe muss erfüllt werden. Das heißt: Du musst die geforderten Inhaltspunkte behandeln, die richtige Textsorte treffen, den Text sinnvoll gliedern und sprachlich passend formulieren.
| Kriterium | Bedeutung | Typischer Fehler |
|---|---|---|
| Erfüllung der Aufgabenstellung | Alle Inhaltspunkte werden passend und ausreichend behandelt. | Ein Bullet Point wird vergessen oder nur oberflächlich erwähnt. |
| Kohärenz und Kohäsion | Der Text ist logisch aufgebaut und gut verbunden. | Absätze stehen nebeneinander, ohne klare Verbindung. |
| Spektrum sprachlicher Mittel | Wortschatz und Satzbau sind passend und abwechslungsreich. | Sehr einfache Wiederholungen oder unpassende Formulierungen. |
| Sprachrichtigkeit | Grammatik, Satzbau, Zeiten, Rechtschreibung und Wortformen sind korrekt genug. | Fehler stören das Verständnis oder treten sehr häufig auf. |
Wenn du allgemein wissen möchtest, was bei Englisch außer den Textsorten wichtig ist, findest du hier den passenden Überblick: Was kommt bei der Englisch-Matura wirklich dran?.
Vorbereitung auf den Writing-Teil
So lernst du Textsorten sinnvoll
Am besten lernst du Textsorten nicht auswendig, sondern als Muster. Für jede Textsorte solltest du wissen, welche Leser:innen angesprochen werden, welches Ziel der Text hat, wie die Absätze aufgebaut sind und welche Sprache passt.
- Textsorte zuerst erkennen: Lies die Aufgabenstellung genau und markiere, ob Artikel, E-Mail, Blog, Bericht, Essay oder Broschüre verlangt wird.
- Zielgruppe beachten: Ein Text für Jugendliche klingt anders als ein Bericht an eine Schulleitung oder eine E-Mail an ein Unternehmen.
- Alle Inhaltspunkte abhaken: Jeder Bullet Point der Aufgabe muss im Text vorkommen.
- Layout übernehmen: Wenn eine Vorlage verlangt wird, müssen Titel, Betreff, Überschriften oder Absätze klar erkennbar sein.
- Wortanzahl kontrollieren: Plane nicht zu lang und nicht zu knapp. Zu wenig Inhalt kostet meist mehr als einfache, aber vollständige Sätze.
Beispielhafte Lernstrategie für eine Woche
Wer kurz vor der Prüfung steht, sollte nicht alle Textsorten wahllos wiederholen. Besser ist eine klare Reihenfolge: zuerst Aufbau verstehen, dann kurze Texte planen, anschließend unter Zeitdruck schreiben und zuletzt gezielt verbessern.
| Tag | Aufgabe | Ziel |
|---|---|---|
| Tag 1 | Artikel, Bericht und E-Mail vergleichen. | Unterschiede bei Aufbau, Ton und Layout erkennen. |
| Tag 2 | Blog, Essay und Broschüre wiederholen. | Persönliche, argumentative und werbende Texte trennen. |
| Tag 3 | Zu drei Aufgaben nur Pläne schreiben. | Schneller entscheiden, welche Punkte in welchen Absatz gehören. |
| Tag 4 | Einen vollständigen Text unter Zeitdruck schreiben. | Routine für Wortanzahl, Aufbau und Schluss bekommen. |
| Tag 5 | Text anhand der vier Bewertungskriterien überarbeiten. | Eigene Schwächen sichtbar machen. |
| Tag 6 | Eine frühere Prüfungsaufgabe bearbeiten. | Offizielle Aufgabenformate kennenlernen. |
| Tag 7 | Redemittel und typische Satzanfänge wiederholen. | Sicherer formulieren, ohne ganze Mustertexte auswendig zu lernen. |
Frühere Prüfungsaufgaben und Übungsmaterialien sind besonders hilfreich, weil sie echte Aufgabenformate zeigen. Einen Einstieg findest du im Beitrag Matura-Aufgabenpool in Österreich.
Häufige Fehler bei Englisch-Textsorten
Die Textsorte wird nicht getroffen
Ein häufiger Fehler ist, dass der Text sprachlich brauchbar ist, aber nicht zur geforderten Textsorte passt. Ein Report braucht eine andere Struktur als ein Blog. Eine formelle E-Mail klingt anders als ein persönlicher Blogeintrag. Ein Essay sollte eine klare Position entwickeln und nicht wie ein allgemeiner Artikel wirken.
Vor dem Schreiben sollte daher immer zuerst geklärt werden: Wer schreibt? An wen? Wozu? In welchem Format? Erst danach lohnt es sich, einzelne Formulierungen zu suchen.
Die Aufgabenpunkte werden nicht sauber abgearbeitet
In der Aufgabenstellung stehen meist mehrere Inhaltspunkte. Diese sind nicht bloße Vorschläge, sondern müssen bearbeitet werden. Wenn ein Punkt fehlt, kann das selbst bei gutem Englisch zu einer schwächeren Bewertung führen.
Praktisch hilft eine einfache Methode: Markiere jeden Inhaltspunkt, ordne jedem Punkt einen Absatz oder Teilabsatz zu und hake ihn nach dem Schreiben ab.
Layout und Register werden unterschätzt
Viele Kandidat:innen achten stark auf Grammatik, vergessen aber die sichtbaren Merkmale der Textsorte. Bei einer E-Mail braucht es etwa Betreff, Anrede und Abschluss. Ein Report sollte sachlich und übersichtlich sein. Ein Artikel braucht einen Titel und sollte Leser:innen zum Weiterlesen bringen.
Auch das Register ist wichtig. Formell, neutral oder persönlich hängt von Zielgruppe und Aufgabe ab. Wer eine Bewerbung, Beschwerde oder berufliche E-Mail zu locker schreibt, verliert schnell Wirkung.
Termine und nächste Schritte
Englisch-Matura 2027 und 2028
Für die Planung sind die offiziellen Termine wichtig. Wer im Haupttermin 2027 antritt, hat Englisch am 11. Mai 2027. Im Herbsttermin 2027 ist Englisch am 17. September 2027 vorgesehen. Im Wintertermin 2028 ist Englisch am 12. Jänner 2028 angesetzt.
| Termin | Englisch | Einordnung |
|---|---|---|
| Haupttermin 2027 | 11.05.2027 | Regulärer Haupttermin für AHS, BHS und BRP. |
| Herbsttermin 2027 | 17.09.2027 | Wichtig für Wiederholungen oder spätere Antritte. |
| Wintertermin 2028 | 12.01.2028 | Weiterer zentraler Prüfungstermin. |
Wenn Englisch negativ beurteilt wird, kann auch eine mündliche Kompensationsprüfung relevant werden. Wie Antrag, Ablauf und Bewertung funktionieren, erklärt der Beitrag Kompensationsprüfung bei der Matura.
Hilfsmittel und Wörterbuch
Bei Hilfsmitteln gibt es Unterschiede zwischen Schulformen und Prüfungsteilen. In der AHS sind laut offizieller Information Wörterbücher und Nachschlagewerke bei der Englisch-Klausur nicht gestattet. In der BHS sind Wörterbücher im Bereich Schreiben erlaubt, andere Nachschlagewerke nicht.
Da Hilfsmittel sehr prüfungsrelevant sind, sollte die Schule rechtzeitig klären, was im konkreten Fall gilt. Einen allgemeinen Überblick findest du hier: Hilfsmittel bei der Matura in Österreich.
Fazit: Textsorten lernen heißt Aufgaben besser treffen
Bei der Englisch-Matura geht es nicht darum, die kommende Textsorte zu erraten. Entscheidend ist, mehrere Textsorten sicher zu beherrschen und die Aufgabenstellung genau umzusetzen. Wer Aufbau, Zielgruppe, Register und Inhaltspunkte sauber trifft, hat im Writing-Teil deutlich bessere Chancen.
Besonders wichtig sind Artikel, E-Mail, Blog, Bericht, Essay und in der BHS Broschüre. Wer diese Textsorten nicht nur theoretisch kennt, sondern mit echten Aufgaben übt, kann am Prüfungstag schneller planen, klarer schreiben und Fehler besser vermeiden.
Häufige Fragen und Quellen
FAQ: Textsorten bei der Englisch-Matura
Welche Textsorten können bei der Englisch-Matura kommen?
Möglich sind je nach Schulform unter anderem Artikel, E-Mail, Blog, Bericht, Essay und in der BHS Broschüre. Die konkrete Textsorte wird vor der Prüfung nicht veröffentlicht.
Kommt sicher ein Essay bei der Englisch-Matura?
Nein. Ein Essay kann in der AHS auf B2-Niveau relevant sein, ist aber nicht automatisch in jedem Prüfungstermin dabei. Die konkrete Aufgabenstellung wird erst bei der Prüfung bekannt.
Wie viele Writing-Aufgaben gibt es in der AHS?
In der AHS besteht der Schreibteil aus zwei Schreibaufträgen. Diese können unterschiedliche Textsorten verlangen.
Wie viele Writing-Aufgaben gibt es in der BHS?
In der BHS besteht der Schreibteil aus drei Schreibaufträgen. Mögliche Textsorten sind unter anderem Artikel, E-Mail, Bericht, Blog und Broschüre.
Was ist wichtiger: Grammatik oder Textsorte?
Beides ist wichtig. Bewertet werden Erfüllung der Aufgabenstellung, Kohärenz und Kohäsion, Spektrum sprachlicher Mittel und Sprachrichtigkeit. Ein grammatikalisch guter Text kann trotzdem schwächer sein, wenn die Textsorte oder Aufgabenpunkte nicht getroffen werden.
Darf man bei der Englisch-Matura ein Wörterbuch verwenden?
Das hängt von der Schulform und vom Prüfungsteil ab. In der AHS sind Wörterbücher laut offizieller Information nicht gestattet. In der BHS sind Wörterbücher im Bereich Schreiben erlaubt, andere Nachschlagewerke nicht.
Wann ist die Englisch-Matura im Haupttermin 2027?
Englisch ist im Haupttermin 2027 für AHS, BHS und BRP am 11. Mai 2027 angesetzt.
Wann ist die Englisch-Matura im Herbsttermin 2027?
Im Herbsttermin 2027 ist Englisch für AHS, BHS und BRP am 17. September 2027 angesetzt.
Wie lernt man Textsorten am besten?
Am besten lernst du Aufbau, Zielgruppe, Register und typische Merkmale jeder Textsorte. Danach solltest du echte Aufgaben planen, schreiben und anhand der Bewertungskriterien überarbeiten.
Sind frühere Prüfungsaufgaben sinnvoll?
Ja. Frühere Prüfungsaufgaben zeigen, wie Aufgaben formuliert sind, welche Textsorten vorkommen können und wie Layout, Inhaltspunkte und Wortanzahl in echten Prüfungssituationen aussehen.
Quellen
- matura.gv.at: Lebende Fremdsprachen – offizielle Informationen zu Aufbau, Dauer, Gewichtung, Textsorten, Bewertungsrastern und Hilfsmitteln.
- matura.gv.at: Prüfungstermine – offizielle Termine für Haupttermin 2027, Herbsttermin 2027 und Wintertermin 2028.
- matura.gv.at: Übersicht Charakteristika Textsorten lebende Fremdsprachen – offizielles Begleitdokument zu Essay, Artikel, Bericht, Blog, E-Mail und Broschüre.
- Bundesministerium für Bildung: Modellschularbeiten und Leitfaden für lebende Fremdsprachen – Informationen zur Vorbereitung, zu Schularbeiten und zu offiziellen Unterlagen.
- matura.gv.at: Downloadbereich Englisch – frühere Prüfungsaufgaben und Materialien zur Englisch-Matura.
- Rechtsinformationssystem des Bundes – rechtliche Grundlagen zu Prüfungsordnungen und abschließenden Prüfungen.
